“Interlingua multilingue”, un ressource completemente gratuite pro studentes de interlingua e su linguas fonte instantantemente disponibile a omnes

(Languages of this post: Interlingua, Italian, English)

Le scopo de “Interlingua multilingue” es dar al mundo un ressource simple e gratuite pro studentes de interlingua e su linguas fonte que provide pro illes un abundantia de textos parallel interessante e importante in interlingua e al minus un de su linguas fonte.

Le studio de textos parallel es un excellente maniera de apprender linguas assatis simile proque con illos un studente pote facilemente identificar le characteristicas identic, simile, e differente de tal linguas e in le processo disveloppar plus facilemente un cognoscimento plus profunde de illos (un cognoscimento passive, naturalmente, es plus facile a accomplir que un cognoscimento active, que require practica plus intensive).

Le textos de “Interlingua multilingue” pote esser usate como un supplemento a altere ressources pro studentes de iste linguas (grammaticas e cursos de conversation e composition de diverse tipos que es disponibile online o in classes traditional).

Il nunc ha un abundantia de iste textos in “Interlingua multilingue” (quasi 650), e lor numero sequera su crescimento. Illos es immediatemente disponibile in un formato facile a leger e a copiar, e omnes vos es benvenite a usar los in vostre studios e a copiar los a altere sitos (con o sin emendationes additional).

Internet nunc pote provider un varietate de ressources gratuitemente disponibile pro studentes de linguas qui ha le persistentia pro trovar los. Pro studentes del “Comedia divin” de Dante, pro exemplo, il nunc ha textos bilingue annotate de partes de iste obra classic in interlingua e italiano (http://www.geocities.com/reenbru/dante/comedia.htm) providite per Bruno Zani, un italiano qui anque ha contribuite versiones de alicun textos de iste sito in su lingua native.

In iste momento Io anque sta a cercar altere collaboratores pro “Interlingua multilingue” qui es nativos de lor linguas fonte, specialmente un persona de Francia. Iste collaboratores pote traducer articulos que io ha elaborate, o illes pote preparar lor proprie articulos bilingue in interlingua e lor linguas native. Si vos vole esser un voluntario pro iste projecto, scribe me a hkyson@gmail.com. (Harleigh Kyson Jr.)

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“Interlingua multilingue”, una risorsa completamente gratuita per studenti di Interlingua e delle lingue da cui essa scaturisce, instantaneamente disponibile a tutti.

Lo scopo di “Interlingua multilingue” è quello di dare al mondo e agli studenti di interlingua, o delle lingue da cui essa origina, una risorsa semplice e gratuita provedendo loro un’abbondanza di testi paralleli, interessanti e importanti in interlingua ed in almeno una delle lingue di origine.

Lo studio dei testi paralleli è un’eccellente modo di studiare lingue abbastanza simili poichè tramite essi uno studente può facilmente identificare le caratteristiche identiche e quelle differenti di tali lingue e, durante questo processo, sviluppare piu facilmente un conoscenza piu profonda delle lingue in questione. Il riconoscimento passivo è naturalmente più facile da ottenere del riconoscimento activo, che richiede una pratica più intensa.

I testi di “Interlingua multilingue” possono essere usati come un supplement a altre risorse dagli studenti di queste lingue, con grammatiche e corsi di conversazione e composizione di diverse tipi, disponibili online e in classi tradizionali.

C’è ora un’abbondanza di tali testi in “Interlingua multilingue” (quasi 650), e il loro numero continuerà a crescere. Essi sono immediatamente disponibili in un formato facile da leggere e da copiare, e voi tutti siete benvenuti a usarli nei vostri studi e a propagarli ad altri siti (con o senza addizionali emendamenti).

L’internet può ora provvedere una varietà di risorse disponibili gratuitamente a studenti di lingue con la perseveranza di trovarli. Per studenti della “Divina Commedia” di Dante, per esempio, c’è ora un testo bilingue annotato e includente grandi parti di questa opera classica in interlingua e italiano (http://www.geocities.com/reenbru/dante/comedia.htm) provvisto da Bruno Zani, un italiano cha ha anche contribuito a questo sito con la traduzione di alcuni testi nella sua lingua materna.

Al momento, sto cercando altri collaboratori a “Interlingua multilingue” che parlino nativamente un altra delle lingue maestre, specialmente una persona di origine francese. Questi collaboratori possono tradurre articoli scritti da me o possono presentare i propri articoli bilingui in interlingua e nella loro lingua materna.

Se volete essere un voluntario per questo progetto, scrivetemi a hkyson@gmail.com. (Harleigh Kyson Jr.)

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“Interlingua multilingue,” a completely free resource for students of Interlingua and its source languages that is instantly available to everyone

The purpose of “Interlingua multilingue” is to give the world a simple and free resource for students of Interlingua and its source languages that provides for them an abundance of interesting and important parallel texts in Interlingua and at least one of its source languages.

The study of parallel texts is an excellent way of learning rather similar languages because with them a person can easily identify the identical, similar, and different characteristics of such language and in the process develop more easily a more profound knowledge of them (a passive knowledge, naturally, is easier to get than an active knowledge, which requires more intensive practice).

The texts of “Interlingua multilingue” can be used as a supplement to other resources for students of these languages (grammars and conversation and composition courses of various kinds that are available on line or in traditional classes).

There now is an abundance of these texts in “Interlingua multilingue” (almost 650), and their number will continue to grow. They are immediately available in a format that is easy to read and copy, and all of you are welcome to use them in your studies and to copy them to other sites (with or without additional emendations).

The internet is now able to provide a variety of freely available resources for language students who have the persistence to find them. For students of Dante’s “Divine Comedy,” for example, there are now annotated bilingual texts of parts of this classical work in Interlingua and Italian http://www.geocities.com/reenbru/dante/comedia.htm) provided by Bruno Zani, an Italian who also has also contributed versions of some of the texts on this site in his native language.

At this moment I am also looking for other collaborators for “Interlingua multilingue” who are native speakers of its source languages, especially someone from France. These collaborators can translate articles that I have elaborated, or they can prepare their own bilingual articles in Interlingua and their native languages. If you want to be a volunteer for this project, write me at hkyson@gmail.com. (Harleigh Kyson Jr.)