Uruguay da laptops a omne su studentes.

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Le governamento socialiste de Uruguay esseva le prime a dar le computatores laptop designate per Nicholas Negoponte a omne su studentes.

Durante un periodo de duo annos, 362 mille studentes e 18 mille professores recipeva le parve computatores verde e blanc, primo in le interior del pais e postea in su capital.

“Isto non es un programma de distribution de laptops o un programma educative. Illo es un programma que cerca reducer le abysmo digital e le differentia del cognoscimento”, diceva Miguel Brechner, director del Laboratorio Technologic del Uruguay e le persona reponsabile pro le programma de dar laptops a omne le studentes del pais.

Mesmo le opposition del governamento socialiste non se plange del projecto. Le candidato del opposition, Luis Alberto Lacalle, recentemente diceva que le Plano Ceibal pro distribuer iste computatores esseva “un meravilia” del actual governmento, ma ille accentuava le necessitate de meliorar le formation del professores.

“Illo esseva un revolution que nos adjuvava multo, ma illo non esseva facile”, diceva Lourdes Bardino, le director del Schola 173 de las Piedras, a 30 kilometros de Montevideo.

Bardino diceva que multe professores resisteva le introduction del computatores. “Nos ha un professor qui ha inseniate pro 30 annos; e quando nos distribueva le computatatores e stava a formar le professores in lor uso, illa diceva que illa non voleva saper ullo sur le computator”, diceva Bardino. “Postea on inseniava a illa le uso del computator, e nunc illa es le persona qui usa internet plus que le alteres; illa face recercas, e le computator la faceva cambiar su maniera de inseniar.

Ma totevia il ha multe professores qui time le computatores. Un studio realisate per le Autoritate de Education Public revelava que, in multe scholas, le professores non los usa in lor planos de instruction. In tal casos on invia un equipa de appoio al schola.

Le plano Ceibal pro distribuer iste computatores se inspirava in le programma Un Laptop Pro Puero (OLPC in su acronymo in anglese), fundate per Nicholas Negroponte. Le projecto original non habeva le acceptation que on sperava, e illo esseva le objecto de multe criticas por usar logiciel gratuite, inter altere cosas.

Pro le criticos, le uso de logiciel gratuite, presente in un minoritate del computatores del mundo, reduce le competitivitate del studentes qui usa iste laptops, desde que illes non cognosce le programmas le plus famose.

Le autoritates scholar rejecta iste criticas, affirmante que lo que es le plus importante es que le studente apprende a manear le utensiles del mundo del informatica con un varietate de pachettos de logiciel, e addeva que pro alicun cecos se comprava un programma Windows in Braille in vice de logiciel gratuite.

Pro le governamento le costo del Plano Ceibal esseva de US$260 per studente, multo plus que le US$100 per computator promittite per OLPC quando comenciava le programma in 2005. Ma iste precio include le gastos de mantenimento, formation de professores, e accesso a internet. Le costo total representa minus que 5% del budget destinate al education.

Le costo del programma per anno, includente le portal informative pro studentes e professores e un canal de television que essera lanceate multo tosto, essera de US$21 per studente.

Un studio de directores de schola urban e rural realisate per le autoritates de pedagogia del Uruguay indicava que 77% de iste educatores affirmava que le programma favoriva “de forma positive” le pedagogia. Del personas investigate, 82,3% dice que le laptops augmentava le motivation del studentes pro travaliar in classe.

Le director, Lourdes Bardino, diceva que in su schola, ubi le majoritate del studentes es de un classe economic plus basse e ha difficultates de apprender, le computatores adjudava a meliorar lor habilitates de leger e scriber.

“A un latere, al accessar paginas de internet de diverse autores, le studentes se trova stimulate a leger”, affirmava illa. “Le redactores electronic adjuva juvenes le plus in le identification de problemas de texto scribite, de ortographia e syntaxe, proque le errores se trova marcate.”

Le proxime objectivo del autoritates uruguayan es augmentar le uso del internet in le scholas, specialmente in le scholas rural, ubi non omnes ha accesso al rete.

Le studentes recipeva un laptop in 2008 e, in 2009, passava al schola secondari e jam sta a usar lor laptops in classe.

E le plano es dar computatores a omne le studentes de schola secondari. Brechner admitte que isto essera un phase plus complicate, con le necessitate de formation plus intensive de professores.

In le anno 2010, le governamento anque vole que studentes de preschola recipe un computator.

Le organisatores del Plano Ceibal anque organisava un organismo de consultation pro adjuvar altere paises que vole repeater le experiencia Uruguayan. Secundo Miguel Brechner, Ruanda, Haiti, El Salvador, Paraguay, alicun provincias de Argentina e alteres de Colombia decideva que illos vole utilisar le computatores de Nicholas Negroponte, ma totevia illos non ha decidite si illos vole usar le servicios de formation offerite per le establimento pedagogic de Uruguay.

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Uruguai dá laptops a todos os seus estudantes.

O governo socialista do Uruguai foi o primeiro a dar os computadores laptop projetado por Nicholas Negroponte para todos os seus estudantes.

Durante um período de dois anos 362 mil estudantes e 18 mil professores receberam os pequenos computadores verdes e brancos, primeiro no interior do país e em seguida na capital.

“Este não é um programa de entrega de laptops, nem um programa educativo. É um programa que busca reduzir o abismo digital e a diferença de conhecimento”, afirmou Miguel Brechner, diretor do Laboratório Tecnológico do Uruguai e responsável por o programa de dar laptops a todos os estudantes do país.

Até mesmo a oposição do governo socialista não se queixa do projeto. O candidato da oposição, Luis Alberto Lacalle, recentemente disse que o Plano Ceibal para distribuer estes laptops era “uma maravilha” do atual governo, mas destacou a necessidade de melhorar a formação dos professores.

“Foi uma revolução que nos ajudou muito, mas não foi fácil”, disse Lourdes Bardino, diretora da Escola 173 de las Piedras, a 30 quilômetros de Montevidéu.

Bardino disse que muitos professores resistiram à introdução dos computadores. “Temos uma professora que ensina há 30 anos; e quando nos entregamos os computadores e o treinamento, ela disse que não queria saber do computador”, afirmou. “Depois, foi treinada novamente, e agora ela é a que mais usa a internet; pesquisa muito, e o computador a fez mudar sua prática de ensino.”

Mas ainda há muitos professores que têm medo destes computadores. Uma pesquisa realizada pela Autoridade de Educação Pública revelou que, em muitas escolas, os professores não os usam em seus planos de aula. Em tais casos é enviada uma equipe de apoio à escola.

O Plano Ceibal se inspirou no programa Um Laptop Por Criança (OLPC, na sigla em inglês), fundado por Nicholas Negroponte. O projeto original não teve a aceitação esperada e foi alvo de muitas críticas por usar um software livre, entre outras coisas.

Para os críticos, o uso de software livre, presente em uma minoria dos computadores do mundo, reduz a competitividade dos alunos que usam estes laptops, já que não conhecem os programas mais famosos.

As autoridades escolares rejeitam estas críticas, afirmando que o mais importante é que o aluno aprenda a lidar com as ferramentas do mundo da informática, com uma variedade de software, e acrescentou que, para alunos cegos, foi comprado um programa Windows em braille, melhor que o software livre.

Para o governo o custo do Plano Ceibal foi de US$ 260 por aluno, muito mais que os US$ 100 por computador que prometia o OLPC em seu início em 2005. Mas esta cifra inclui os gastos de manutenção, treinamento de professores e acesso a internet. A cifra total representa menos de 5% do orçamento destinado à educação.

Por ano, o custo do programa, incluindo o portal informativo para alunos e professores e um canal de televisão que será lançado em breve, será de US$ 21 por aluno.

Uma pesquisa realizada pelas autoridades de ensino com diretores de escolas urbanas e rurais do Uruguai indicou que 77% de estes educadores constataram que o programa favoreceu “de forma positiva” o ensino. Dos pesquisados, 82,3% afirmam que os laptops aumentaram a motivação dos alunos para trabalhar em classe.

A diretora, Lourdes Bardino, destacou que em sua escola, onde a maioria dos alunos são de uma classe econômica mais baixa e tem dificuldade de aprendizado, os computadores ajudaram a melhorar suas habilidades de ler e escrever.

“Por um lado, ao acessar páginas da internet de diversos autores, os alunos são estimulados a ler”, afirmou. “Os processadores de texto ajudaram aos menores a identificar os problemas de escrita, de ortografia e sintaxe, pois os erros ficam marcados.”

E 70% dos computadores XO entregues pelo governo estão nas mãos de alunos que não têm um computador em casa, a metade deles na classe socioeconômica de menor renda.

O próximo objetivo das autoridades uruguaias é aumentar o uso da internet nas escolas, especialmente nas rurais, onde nem todas tem acesso à rede.

Os alunos que receberam um laptop em 2008 e, em 2009, passaram para o ensino secundário e já estão usando seus laptops em classe.

E o plano é dar computadores a todos os alunos do ensino secundário. Brechner admite que esta será uma fase mais complicada, com a necessidade de treinamento mais intensivo de professores.

Para 2010, o governo também quer que alunos da pré-escola recebam um computador.

Os organizadores do Plano Ceibal também organizaram uma consultoria, para ajudar outros países que queiram repetir a experiência uruguaia. Segundo Miguel Brechner, Ruanda, Haiti, El Salvador, Paraguai, algumas províncias da Argentina e outras da Colômbia decidiram que querem utilizar os computadores de Nicholas Negroponte, mas ainda não decidiram se querem usar os serviços de formação oferecido pelo estabelecimento de ensino do Uruguai.

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Uruguay gives laptops to all its students.

The socialist government of Uruguay was the first to give the laptop designed by Nicholas Negroponte to all its students.

For a period of two years 362,000 students and 18,000 teachers received the small green and white computers, first in the country’s interior and then in its capital.

“This is not a program for distributing laptops, or an educational program. It is a program aimed at reducing the digital divide and knowledge gap,” said Miguel Brechner, Director of the Technological Laboratory of Uruguay and the person responsible for the program to distribute laptops to all the country’s students.

Even those opposing the Socialist government do not complain about the project. The opposition candidate, Luis Alberto Lacalle, recently said that the Ceibal Plan to distribute these laptops was a “wonder” of the current government, but stressed the need to improve teacher training.

“It was a revolution that helped us (out) a lot, but it wasn’t easy,” said Lourdes Bardino, the principal of School 173 de las Piedras, 30 kilometers from Montevideo.

Bardino said that many teachers resisted the introduction of computers. “We have a teacher who taught for 30 years; and when we handed over the computers, she said she didn’t want to know anything about them,” said Bardino. “Then she was retrained, and now she is the one that uses the Internet the most; she does a lot of research, and the computer made her change her teaching practices.”

But there are still a lot of teachers who are afraid of these computers. A survey conducted by the Public Education Authority found that in many schools, teachers do not use them in their lesson plans. In such cases a team is sent in to support the school.

The Ceibal program was inspired by One Laptop Per Child (OLPC), founded by Nicholas Negroponte. The original design did not have the expected acceptance and was the target of much criticism for using free software, among other things.

To critics, the use of free software, which is present in a minority of the world’s computers, reduces the competitiveness of the students who use these laptops, since they do not know the most famous programs.

The school authorities reject this criticism, saying the most important thing is for the students to learn to handle tools in the computing world, along with a variety of software, and added that for blind students, a Windows program was purchased in braille, instead of free software.

For the government the cost of the Ceibal Plan was $260 per pupil, quite a bit more than the $100 per computer promised by OLPC at the beginning of the program in 2005. But this figure includes the cost of maintenance, teacher training and Internet access. The total figure represents less than 5% of the education budget.

For years, the cost of the program, including an information portal for students and teachers and a television channel that will be broadcasting soon, will be $21 per student.

A survey conducted by the principals of schools in the urban and rural areas of Uruguay indicated that 77% of these educators found that the program was “a positive factor” in education. Of the respondents, 82.3% say that the laptops increased the motivation of students to work in class.

The principal, Lourdes Bardino, said that at her school, where most students are from a lower economic class and have difficulty learning, computers have helped to improve their abilities to read and write.

“On the one hand, on accessing internet pages from various authors, students are encouraged to read,” she said. “The word processors helped the children to identify the problems of writing, spelling, and syntax, because the errors are marked.”

And 70% of XO computers supplied by the government are in the hands of students who do not have a computer at home, half of them from lower-income families.

The next goal of the Uruguayan authorities is to increase internet use in the schools, especially in rural areas where not all have access to the network.

Students who received a laptop in 2008 went on to secondary school in 2009 and are now using their laptops in class.

And the plan is to give computers to all secondary school students. Brechner admits that this will be a more complicated phase, with the need for more intensive teacher training.

By 2010, the government also wants students from preschool to receive a computer.

The organizers of the Ceibal Plan also established a consulting service to help other countries that want to replicate Uruguay’s experience. According to Miguel Brechner, these include Rwanda, Haiti, El Salvador, Paraguay, some provinces of Argentina, and Colombia These countries have decided that they want to use Nicholas Negroponte’s computers but have not yet decided whether they want to make use of the training services offered by Uruguay’s educational establishment.